Модель устойчивого развития общества и природы рассматривается в настоящее время как модель будущей цивилизации, способная обеспечить благосостояние общества без избыточного давления на природу, а образование для устойчивого развития – как инновационная стратегия, которая является неотъемлемой составляющей модернизации современного образования. Документы ЮНЕСКО ориентируют на то, что такое образование – обязательное направление воспитания гражданина каждой страны в течение всей его жизни. В нашей стране оно реализуется как экологическое образование и называется «экологическое образование для устойчивого развития» (ЭОУР).
Для достижения целей ЭОУР преподавателями кафедры ЭБЖиФ реализуется междисциплинарный подход, позволяющий сформировать у обучающихся инженерных и гуманитарных профилей БрГУ экологическую грамотность, владение базовыми знаниями и понятиями, связанными с естественными науками и техносферной цивилизацией, а у будущих бакалавров-экологов – цельного научного мировоззрения о «единстве природы, общества и человека» и возможности его комплексного применения в своей будущей профессиональной деятельности. Регулярно проводятся экологические акции, такие как «Свежий ветер», «Час Земли», «День воды», «Посади дерево», экомарафон «Собери макулатуру – спаси дерево» и др., направленные на формирование экологической культуры молодого поколения, призванные побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде.
В мае 2020 года президент РФ В.В. Путин инициировал изменения в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», которые касались усиления воспитательного процесса в стенах всех учебных заведений. Образование должно включать не только знания и навыки, но и духовные, моральные ценности, которые формируют личность гражданина, объединяют общество.
