Новости

В рамках всероссийского проекта «Билет в будущее» на факультете транспортных систем и лесного комплекса 28 февраля под руководством заведующего кафедрой ВиПЛР, кандидата технических наук Гаруса Ивана Александровича были проведены профессиональные пробы для учащихся 10 класса Лицея №1 г. Братска.

Ребята познакомились с особенностями профессии, отвечающих современным требованиям подготовки работников лесной отрасли, получение практических навыков по лесоводственным, экологическим, природоохранным требованиям, применение перспективных технологий лесохозяйственного производства.

5 марта состоялось заседание секции 6 «Роль профориентации в системе образования» в рамках XXII (XXXVIII) Всероссийской научно-методической конференции «Совершенствование качества образования».

Было представлено 3 доклада c презентациями, где обсудили актуальные вопросы профориентационной деятельности в образовательных учреждениях. В ходе работы секции были определены основные проблемы профориентационной деятельности, также рассмотрены способы их решения.

4 марта состоялось заседание секции 7 «Экологическое образование как основа устойчивого развития личности и общества» в рамках XXII (XXXVIII) Всероссийской научно-методической конференции «Совершенствование качества образования» 

В адрес секции было направлено 32 доклада от 62 участников, в том числе: вузы – 12, учреждения дополнительного образования – 3, школы – 3, дошкольные учреждения – 14. География участников широка: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Краснодар, Братск. На заседании секции присутствовало 23 участника. Было представлено 8 докладов c презентациями. Обсуждение происходило в формате круглого стола.

28 февраля в ФГБОУ ВО «БрГУ» состоялась встреча с обучающимися МБОУ СОШ № 4 г. Братска, в рамках исследований обучающихся общеобразовательных школ на основе заданий от предприятий-работодателей «Школа реальных дел».

Школьники работают над кейсом на тему: «Комплексный анализ аварийности городских древесных насаждений на территории МОБО СОШ № 4». В ходе консультации школьники получили полную картину о состоянии древесных насаждений, сделали прогноз развития древесных насаждений, разработали комплекс оздоровительных мероприятий на исследуемой территории.