Новости

4 марта состоялось заседание секции 7 «Экологическое образование как основа устойчивого развития личности и общества» в рамках XXII (XXXVIII) Всероссийской научно-методической конференции «Совершенствование качества образования» 

В адрес секции было направлено 32 доклада от 62 участников, в том числе: вузы – 12, учреждения дополнительного образования – 3, школы – 3, дошкольные учреждения – 14. География участников широка: Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Краснодар, Братск. На заседании секции присутствовало 23 участника. Было представлено 8 докладов c презентациями. Обсуждение происходило в формате круглого стола.

28 февраля в ФГБОУ ВО «БрГУ» состоялась встреча с обучающимися МБОУ СОШ № 4 г. Братска, в рамках исследований обучающихся общеобразовательных школ на основе заданий от предприятий-работодателей «Школа реальных дел».

Школьники работают над кейсом на тему: «Комплексный анализ аварийности городских древесных насаждений на территории МОБО СОШ № 4». В ходе консультации школьники получили полную картину о состоянии древесных насаждений, сделали прогноз развития древесных насаждений, разработали комплекс оздоровительных мероприятий на исследуемой территории.

27 и 28 февраля 2025 года в МБУДО «Эколого-биологический Центр» состоялась ХХХIV городская научно-практическая конференция «Природа: проблемы, поиск, решения». Участники конференции – учащиеся образовательных организаций, учреждений дополнительного образования; студенты, занимающиеся проектной, познавательной и исследовательской деятельностью в области биологии и экологии.

4 марта в нашем университете начала работу очередная, XXII (XXXVIII) Всероссийская научно-методическая конференция  «Совершенствование качества образования».

Участников пленарного заседания тепло приветствовал ректор БрГУ Илья Сергеевич  Ситов. Пленарное заседание было открыто докладом ректора, посвященного доминантам и характеристикам стратегического развития университета. План стратегического развития БрГУ был презентован через описание динамики ресурсного обеспечения. Целевые ориентиры развития университета в течение ближайшего десятилетия были охарактеризованы  через совершенствование кадрового потенциала, реализацию эффективной молодежной политики, развитие образовательной инфраструктуры, рост НИОКР и целый ряд иных параметров. Особое внимание ректор обратил на необходимость принимать и адекватно оценивать риски продвижения, возможность компромиссов и ограничений, налагаемых объективной ситуацией развития.